Dječji vrtić Vinica sudjelovao je na stručno-znanstvenom skupu OMEP 2026 u Rovinju na temu „Odgoj za mir: kvaliteta odnosa kao temelj promjena“. Na skupu se naš vrtić predstavio predavanjem odgojiteljice Jelene Kelemen pod nazivom „Stavovi roditelja o darovitosti – razumijevanje i podrška darovitoj djeci u vrtiću“, koje je izazvalo velik interes i otvorilo prostor za vrijednu stručnu raspravu.
Ovakvo sudjelovanje još je jedna potvrda da DV Vinica svojim predanim radom, suvremenim pristupima i kontinuiranim stručnim usavršavanjem odgojitelja ravnopravno stoji uz bok brojnim kvalitetnim vrtićima u Hrvatskoj. Posebno smo ponosni na status Europske talent točke, koji naš vrtić s razlogom nosi – kao priznanje za sustavnu brigu o darovitoj djeci, poticanje njihovih potencijala i stvaranje poticajnog, podržavajućeg okruženja za svako dijete.
Veliku ulogu u svemu tome ima stalna podrška ravnateljice Ksenije Humek, koja svojim vodstvom, razumijevanjem i otvorenošću prema inovacijama omogućuje razvoj kvalitetne odgojno-obrazovne prakse. Njezina vizija i kontinuirana podrška stručnom timu ključni su čimbenici u stvaranju vrtića koji njeguje izvrsnost, suradnju i odnose temeljene na poštovanju – upravo one vrijednosti koje su i bile u središtu ovogodišnjeg skupa.
KRATKI REZIME PREDAVANJA:
Zbog uočenog nedostatka znanja i sustavne podrške roditelja i odgojitelja u području darovitosti u ranom i predškolskom odgoju i obrazovanju, cilj istraživanja bio je ispitati koliko roditelji razumiju pojam darovitosti, kako procjenjuju kompetencije odgojitelja, koliko su informirani o toj temi te smatraju li da su darovitoj djeci potrebni posebni programi i individualizirani pristup.
Rad se temelji na suvremenim modelima darovitosti, osobito Renzullijevom modelu triju prstenova (iznadprosječne sposobnosti, kreativnost i motivacija) te „Smjernicama za rad s darovitom djecom i učenicima (MZO,2022)“. Rad se nadovezuje na prethodna istraživanja Cvetković-Lay, Ljubetić, Neihart i drugih autora koji ističu važnost ranog prepoznavanja i podrške potencijalno darovitoj djeci te partnerstva obitelji i vrtića.
Istraživanje je provedeno u pet vrtića Varaždinske županije na uzorku od 255 roditelja, korištenjem anketnog upitnika. Rezultati su obrađeni deskriptivnom statistikom te pokazuju da većina roditelja ima površna znanja o darovitosti. Roditelji prepoznaju važnost ranog prepoznavanja potencijala, ali izražavaju nesigurnost u kompetencije odgojitelja i razinu informiranosti od strane vrtića o toj temi. Istodobno, većina roditelja podržava individualizirani pristup i dodatne poticaje, dok manji dio roditelja podržava uvođenje posebnih programa za darovitu djecu. Veliki postotak roditelja želi se educirati o toj temi i pokazuje interes za suradnjom vrtića i roditelja.
Kako bi se rezultati istraživanja dodatno približili praksi, izrađen je informativni letak za roditelje i slikovnica „Luka ima dar“. Slikovnica je namijenjena djeci i roditeljima s ciljem osvještavanja važnosti podrške darovitima kroz priču koja djeci približava iskustva i izazove darovitog vršnjaka.
Osim teorijskog i istraživačkog dijela, rad ima i praktičnu dimenziju usmjerenu podizanju svijesti, jačanju suradnje i stvaranju podržavajuće sredine za darovitu djecu. Ističe se potreba za kontinuiranim stručnim usavršavanjem odgojitelja te jačanjem partnerstva obitelji, vrtića i lokalne zajednice. Samo kroz zajedničko djelovanje moguće je omogućiti darovitoj djeci razvoj punog potencijala, emocionalnu dobrobit i osjećaj prihvaćenosti u vrtićkoj i široj zajednici.
